|

Wszechstronne wychowanie człowieka obejmuje
też sferę seksualną. Wychowanie i samowychowanie seksualne
powinno obejmować sferę emocjonalną i duchową, będąc wychowaniem
do miłości, nie może ograniczać się do przekazu wiadomości
o funkcjonowaniu fizycznej sfery ludzkiej seksualności.
Czas obecny sprzyja zmienności norm, postaw,
zmienności i dewaluacji wartości. Martwi tendencyjne umniejszanie
wartości małżeństwa i rodziny, duża liczba rozwodów i niski
współczynnik dzietności.
Wiemy, jak ważne dla dzieci i młodzieży jest
szczęśliwe życie w rodzinie. Szczęśliwy dom zapewnia prawidłowy
rozwój dziecka i powodzenie w życiu.
Wychowanie młodego pokolenia do miłości,
małżeństwa, wypełniania ról rodzicielskich powinno być priorytetowym
zadaniem wszystkich środowisk wychowawczych.
Edukacja seksualna może obejmować różne cele
i różne założenia programowe. Może mieć charakter biologicznej
edukacji seksualnej typu B i C - pozbawionej wartości etycznych.
Może być typu A - promującej czystość i wstrzemięźliwość,
bowiem natura ludzkiej seksualności nie sprzeciwia się moralności.
Jest to nauka komunikacji interpersonalnej, negocjacji i
odmawiania, uczenie opanowania, wyrzeczenia, odpowiedzialnego
kierowania płciowością, akceptacji abstynencji przedmałżeńskiej
i wierności małżeńskiej, uświadamiania sobie konsekwencji
swobody seksualnej.
Sfery zachowań seksualnych nie wolno wyłączyć
z wartościowania moralnego. Trzeba zwalczać wszelkie formy
nakłaniania młodzieży do aktywności seksualnej. Postawa
użycia, stosowanie antykoncepcji prowadzą do aborcji - do
"cywilizacji śmierci".
Spójne wychowanie seksualne do odpowiedzialnego
rodzicielstwa powinno być prowadzone przez rodziców, nauczycieli-wychowawców,
Kościół, środki społecznego przekazu. Małżeństwo, rodzina
- stawia wysokie wymagania, ale daje ogromną siłę, szczęście
i radość życia.

redaktor naczelny
Na czas wakacyjnego wypoczynku
życzymy Naszym Czytelnikom - niech szkołę, pracę i obowiązek
za horyzont oddalą, podążając tam, gdzie mieszka cisza i
skupienie, gdzie cud krajobrazu oddaje piękno stworzenia,
gdzie góry, lasy, wody wyzwalają radość, a zło i brzydotę
przysłaniają.
Redakcja
|
 |
UWAGA
KONKURS!!!
Seksualność w procesie
wychowania
W numerze 07-08/2007:
Franciszek Adamski
Integralna
wizja seksualności
o. Józef Augustyn SJ
Religijny
wymiar wychowania seksualnego
Marta Komorowska-Pudło
Wychowanie
do życia w rodzinie a postawy młodzieży wobec płciowości,
małżeństwa i rodzicielstwa
Tomasz Biernat
Młodzi
Polacy wobec małżeństwa i rodziny. Komunikat z badań
Wiktoria Wróblewska
Nastoletni
Polacy wobec seksualności - aspekty demograficzne, społeczne
i kulturowe
Katarzyna Urban
Trzy rodzaje
edukacji seksualnej
Sylwia Palka
Piękni
swą innością
Teresa Król
O nowoczesnym
planowaniu rodziny (konspekt lekcji "wychowanie do
życia w rodzinie" dla gimnazjum lub szkół ponadgimnazjalnych)
Ponadto w wydaniu drukowanym
"Wychowawcy":
s. M. Urszula Kłusek SAC
"Czym skorupka za młodu nasiąknie..."
ks. Marek Dziewiecki
Seksualność - sprawa prywatna?
Katarzyna Urban
Przyczyny nieskuteczności permisywnej edukacji seksualnej
ks. Marek Dziewiecki
Kolonie letnie według demoralizatorów (list)
Ewa Ślizień-Kuczapska
Proces dojrzewania dziewcząt w aspekcie płodności i inicjacji
seksualnej
ks. Marek Dziewiecki
Wymiary ludzkiej seksualności
o. Jacek Salij OP
Sex shopy
Joanna Marszk
Kim jest homoseksualista?
Czesław Mirosław Szczepaniak
Mam serce, by kochać...
cz. VII (rozmowy z ks. Janem Twardowskim)
Okładka: fot. Irena Załuska
|